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概念是反映事物本质属性的一种思维方式,是人们对客观事物的一种认识。数学概念是数学思想和方法的载体,它是进行数学推理、判断、证明的一切依据。
浅谈初中数学概念教学的一般策略
【摘 要】
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概念是反映事物本质属性的一种思维方式,是人们对客观事物的一种认识。数学概念是数学思想和方法的载体,它是进行数学推理、判断、证明的一切依据。
【机 构】
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乌苏市第三中学;
【发表日期】
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2004年期
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