2020年1月以来,新型冠状病毒肺炎疫情迅速蔓延,作为一种突发性公共卫生事件,此次疫情对民众的心理健康造成较大影响,导致民众出现了焦虑、恐慌、强迫行为等,尤其是引起了较大范围的焦虑。焦虑对个体的日常工作、学习和生活具有重要影响。已有研究表明,个体的注意控制水平与其焦虑水平存在关系,同时注意控制能力也会影响个体的焦虑敏感性。本研究旨在探讨在疫情防控时期个体的焦虑敏感性在注意控制和个体焦虑水平之间的作用,以便深入了解注意控制与焦虑的内在联系,从而为焦虑的预防和干预提供参考。研究采用注意控制量表（ATTC）、焦虑敏感指数量表3版中文版（ASI-3）和抑郁-焦虑-压力量表简体中文版（DASS-21）,在2020年2月-3月间通过网络取样选取有效被试464人（平均年龄为21.55,标准差为4.00,其中389名女性）进行施测。结果分析发现:（1）各变量之间均存在显著相关,具体表现为,注意控制与躯体关注、认知关注以及焦虑呈负相关,注意控制能力越低的人躯体关注、认知关注水平越高,同时表现出更高的焦虑程度。（2）躯体关注和认知关注在注意控制与焦虑之间存在显著的中介效应。整个研究表明,较好的注意控制能力有助于降低个体在疫情期间的躯体关注与认知关注两个维度的焦虑敏感性,进而降低个体的焦虑水平。