【摘 要】
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目的:了解贵州地区医学生自我同一性状况,分析其相关因素。方法:运用大学生自我同一性状态量表及基本资料问卷进行调查,获得942名学生自我同一性以及性别、生源地、是否独生
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目的:了解贵州地区医学生自我同一性状况,分析其相关因素。方法:运用大学生自我同一性状态量表及基本资料问卷进行调查,获得942名学生自我同一性以及性别、生源地、是否独生子女及选择专业的自主性等相关信息。结果:总体同一性状态的比例由高到低分别为:延缓型66.6%,弥散型15.6%,早闭型10.5%,成就型7.3%;总体、意识和人际领域的成就型同一性维度男生得分均高于女生;早闭型同一性维度生源地在县级以上城市的学生得分高于生源地在村镇的学生;独生子女在总体早闭型和成就型维度的得分高于非独生子女。结论:大学生处于同一性延缓状态的人数最多,处于同一性成就型的最少;性别、生源地、是否独生子女和选择专业自主性等与自我同一性相关。
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