目的:考察男残疾运动员的人际关系困扰状况以及他们的自尊、社会支持特点并对三者之间的关系进行研究。同时与聋人大学生的情况对比分析,进行差异性研究。方法:以参加河北省第七届残疾人运动会的男队员为被试,采用问卷调查法,对能够阅读填答的运动员进行问卷发放,考察其人际关系困扰状况、自尊水平和社会支持水平。结果:(1)男残疾运动员的人际关系困扰状况低于聋人男大学生,趋于正常,但两者之间没有显著性差异;在人际交流困扰维度上两者存在着显著性差异(T=-2.98,P<0.01)。(2)在自尊水平上与聋人大学生没有显著性差异。(3)残疾男运动员主观支持和社会支持总分方面残疾男运动员显著低于聋人男大学生(T=-18.98,P<0.01;T=-11.42,P<0.01),在支持利用度上显著好于聋人大学生(T=3.50,P<0.01)。(4)自尊水平与交往交友困扰和人际困扰总分呈显著负相关,与社会支持总分呈显著正相关。人际困扰程度与主观支持和社会支持总分呈显著负相关。结论:(1)残疾男运动员在人际关系困扰方面要好于聋人大学生,主要体现在人际交流、交谈能力方面。(2)残疾男运动员的自尊水平与聋人大学生的水平相同。(3)残疾男运动员的社会支持水平低于聋人大学生,但是在支持利用度方面要好于聋人大学生。(4)交往交友困扰和人际困扰程度越高会降低自尊水平,社会支持水平越高越有利于提高自尊水平。(5)影响残疾男运动员自尊的途径有两条,一条:人际关系困扰——自尊;另一条:社会支持——人际关系困扰——自尊。