关于为科普惠农项目服务的思考

来源 :公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaojian42506
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从什么是科普惠农项目、为什么要服务科普惠农项目和如何服务科普惠农项目三个方面来对为科普惠农项目服务进行讨论,旨在为贯彻实施"科普惠农兴村计划",变管理为服务,引导全社会共同关注农村科普工作.
其他文献
初中道德与法治课程作为初中阶段的一门思想文化教育课程,在道德与法治课堂教学中渗透社会主义核心价值观有利于加深学生对社会主义核心价值观的认识,也有利于加强对学生的思
教师是教育教学中的主体,对培养学生良好的道德品质与行为习惯发挥着重要作用.教师的思想意识、行为习惯对学生具有潜移默化的影响,特别是小学生的认知能力不足,具有很强的可
我国五千年的历史长河孕育出无数光辉灿烂的传统文化,这些传统文化中蕴含着丰富的哲理和教育知识,父母在进行家庭教育时,要充分与中华优秀传统文化结合起来,利用传统文化中的
作为公民,遵纪守法是我们的基本责任.为加强青少年法治教育,从2016年开始初中思想品德课程正式改版为道德与法治课程,这不仅仅是教材名称的变化,更说明了国家越来越重视培养
作文教学是小学语文的重要内容,传统教学模式不能调动小学生的探究兴趣,需要教师革新之前的授课思维,转变陈旧的授课理念,重视结合学生的认知情况与探索能力并制定多样化的探
在当今社会,口语交际已渗透到人们生活的各个领域,成为人们传递信息、交流思想、合作发展最基本、最便捷的工具和手段,而且较强的口语交际能力也成为每个人适应现代社会最基
德育是班级管理工作的核心内容,也是立德树人背景下的一项重要任务,因而新时代的班主任教师需要充分意识到德育的重要性,并立足实际不断创新,在构建新型师生关系的同时,引导