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高中生物不仅知识体系比较复杂,而且知识点也非常繁琐,教师要采用恰当的方法才能有效提升教学效率,而将探究式学习方法应用到高中生物教学当中可起到上述作用。本文对探究性学习在高中生物教学中的具体应用情况进行了探索,希望能够为高中生物教师提供一定的经验借鉴,为高中生物教学效率和质量的提升提供保障。