【摘 要】
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<正>教学内容人民教育出版社《社会》教材第三册第四课《世界上最早最长的人工河》。教学要求1,了解我国的京杭运河是世界上最早、最长的人工河,并以此增强学生的民族自豪感
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<正>教学内容人民教育出版社《社会》教材第三册第四课《世界上最早最长的人工河》。教学要求1,了解我国的京杭运河是世界上最早、最长的人工河,并以此增强学生的民族自豪感。2.让学生知道京杭运河在历史上和当今所起的重要作用,进一步认识河流与社会经济发展的关系。教学的重点难点1.对京杭运河的认识,了解京杭运河的作用以及河流与社会、经济发展的关系。
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