【摘 要】
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通过实证调查分析当前小学生群体社会公德现状,总体上看,在公共生活情景中,映射出其社会公德行为主流是好的,有着健康的、积极向上的精神风貌,也反映出贵阳市开展"三创一办"
【基金项目】
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贵阳市社科联2010年课题《贵阳市学生群体公德状况分析与对应研究》阶段性研究成果
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通过实证调查分析当前小学生群体社会公德现状,总体上看,在公共生活情景中,映射出其社会公德行为主流是好的,有着健康的、积极向上的精神风貌,也反映出贵阳市开展"三创一办"活动小学生群体在社会公德行为方面有明显的改观。在社会公共交往、环境、秩序、卫生、安全等方面的表现,少数小学生存在社会公德知行背离现象,因此,家庭、学校、正式组织还要更进一步完善社会公德教育机制和长效机制,促进该群体内学生良好的社会公德习惯养成。
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