【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)具备适合研究的基础和环境我校大部分学生来自农村,他们的自主管理能力较弱,能协助班主任管理班级事务的学生也屈指可数,加上学生家长的素质较低、文
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<正>一、课题的提出(一)具备适合研究的基础和环境我校大部分学生来自农村,他们的自主管理能力较弱,能协助班主任管理班级事务的学生也屈指可数,加上学生家长的素质较低、文化程度低、留守儿童占大部分等多方面的原因,家长对子女的管理力度不够,学生在学校的表现也比较散漫,这给班级管理带来了诸多困难,班级管理等方面的工作与家长的配合不能及时到位,也给班主任管理带来极大的难度。在以往的班主任工作中,许多工作班主任都亲力亲为,班主任自己代替学生去做了,结果是班主任工作十分辛苦,其结果不单是效果不明显,同时还助长了学生们
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