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创新的入口和前提是具有良好的文献检索与利用的能力,在分析大学生文献检索与利用能力存在的问题基础上,从教学实际出发,把改革文献检索课教学与培养大学生的创新能力结合起来,利用教学、实习、考核等环节,培养和提高学生基于利用网络信息资源自主提出问题和解决问题的能力,对培养大学生的创新能力取得事半功倍的效果。