【摘 要】
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艺术源于生活,又高于生活。艺术对于生活有着无可替代的意义,它潜移默化地改变着人们认识世界的视角,把美引入人类认知的过程,奠定了和谐融洽的生活基础。因此,小学教育把美
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艺术源于生活,又高于生活。艺术对于生活有着无可替代的意义,它潜移默化地改变着人们认识世界的视角,把美引入人类认知的过程,奠定了和谐融洽的生活基础。因此,小学教育把美术纳入教学当中,美术教育从小学生抓起,培养学生的审美,塑造美学概念,激发学生对于美学的向往和追求,在学习中感知美术的魅力,陶冶情操,实现自身艺术的再创造,达到美育的目的。
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