【摘 要】
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结合日常生活中的真实环境,引入真实性评价是提高大学生英语阅读能力的有效途径。真实性评价中的测试方法与传统英语阅读能力培养中的测试方法存在差异。首先,结合日常生活中
【基金项目】
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2013年度广西高等教育教学改革工程项目支持(资助号:2013JGB202)
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结合日常生活中的真实环境,引入真实性评价是提高大学生英语阅读能力的有效途径。真实性评价中的测试方法与传统英语阅读能力培养中的测试方法存在差异。首先,结合日常生活中应用英语进行交流交际的要求.讨论了真实性评价中对于测试的要求。接着,讨论了真实性评价中几种常见测试方法在大学生英语阅读能力培养中的应用。最后,提出了在大学生英语阅读能力真实性评价中选择测试方法值得注意的几个问题。这将为在大学生英语阅读能力培养中引入真实性评价提供基础,进而有助于相关教学环节教学质量的提高。
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