【摘 要】
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<正>课堂不但是传授知识的场所更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,首先要培养学生学习的兴趣。孔子说过:"知之者不如好之者,好之者
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<正>课堂不但是传授知识的场所更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,首先要培养学生学习的兴趣。孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这里的好之、乐之,其实指的就是兴趣了。那么怎样才能培养学生的学习兴趣,达到学生爱学乐学的目的呢?我在从事地理教学实践中,作了一些探索,这里作如下几点回顾与总结。一、展现地理教师个人魅力有时候,学生愿意花更多时间、精力在某一课程上,并不是因为该课程很重要或很有趣等原因而是因为他
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