【摘 要】
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面对基础薄弱的学生,研究"如何培养学生的实验设计能力"这一课题,对高中化学的教学工作,具有非常必要的现实意义。以实验设计试题为载体,从课本基础实验切入,引导学生强化化
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面对基础薄弱的学生,研究"如何培养学生的实验设计能力"这一课题,对高中化学的教学工作,具有非常必要的现实意义。以实验设计试题为载体,从课本基础实验切入,引导学生强化化学基础知识,提炼实验基本方法,改进验证方法,组合基础实验,突出综合应用,培养学生基本实验能力,奠定培养实验设计能力的基础;通过教师有针对性的实验设计试题,引导学生自主研究,创新思维,评价、改进课本实验的反应原理、装置原理,掌握应用实验的基本方法和评价实验的方案,培养学生的实验设计能力。
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