【摘 要】
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<正>中国大陆消费主义盛行的社会风尚(重形而下轻形而上)及高等教育体制的现状(意识形态教育的过度、课程体系设置中的淡化专业)对于中国现当代文学教学提出了严峻挑战。传统
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<正>中国大陆消费主义盛行的社会风尚(重形而下轻形而上)及高等教育体制的现状(意识形态教育的过度、课程体系设置中的淡化专业)对于中国现当代文学教学提出了严峻挑战。传统的文学史授课模式(追求宏大叙事,置作家作品于宏大叙事之中)已
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