【摘 要】
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为改善我国目前存在的人才供需的结构性失衡问题,必须要进行人才的"供给侧改革"。通过分析不同知识结构人才的特点,结合卓越工程师培养计划标准,提出高等工程教育主要应培养
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为改善我国目前存在的人才供需的结构性失衡问题,必须要进行人才的"供给侧改革"。通过分析不同知识结构人才的特点,结合卓越工程师培养计划标准,提出高等工程教育主要应培养既有专业知识、知识面又较宽的"T"字型人才,而标准化知识是该类人才应具有的基本知识;通过分析大学生标准化知识现状,并借鉴国际标准化教育经验,提出高等院校应加强推进标准化教育,普及标准化知识,通过制定和实施标准化教育战略,确立标准化教育在高等教育中的地位,以促进对大学生工程能力的培养,实现人才的"供给侧改革"。
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