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本文尝试从语言学的角度,通过对三种句法结构进行分析,运用主述位理论,引用厦大视译训练课中的具体例句,来解析顺句驱动原则在口译教学和训练中的运用。由此探讨有稿同传和同声传译两种不同传译模式下,顺句驱动原则在口译实践过程中所起到的重要作用,进而分析顺句驱动在两种不同传译模式下的异同。
浅谈顺句驱动在有稿同传和同声传译中的应用
【摘 要】
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本文尝试从语言学的角度,通过对三种句法结构进行分析,运用主述位理论,引用厦大视译训练课中的具体例句,来解析顺句驱动原则在口译教学和训练中的运用。由此探讨有稿同传和同
【机 构】
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厦门大学外文学院;
【发表日期】
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2004年期
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