【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景在20世纪期末,科学技术的迅猛发展使得世界发生了翻天覆地的变化。作为应用科学基础的数学在20世纪的发展,所取得的成就相当于过去几百年的发
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<正>一、课题的提出(一)研究背景在20世纪期末,科学技术的迅猛发展使得世界发生了翻天覆地的变化。作为应用科学基础的数学在20世纪的发展,所取得的成就相当于过去几百年的发展,数学的"广泛应用性"得到了充分体现。为了迎接新技术革命的挑战,世界各国纷纷将注意力放在了培养具有较高数学素养的人才上,强化数学课程的应用意识及应用习惯早已经成为了发达国家的共识。在"科教兴国"基本国策和实施素质教育的方针指引下,
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