【摘 要】
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<正> 人体解剖学、组织学与胚胎学均系医学教育的主干课程,传统的教学方式和教学安排存在许多问题和弊端,在医学教学模式转变以及授课学时数减少的情况下,我们对两者的课程设
【机 构】
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泰山医学院解剖学教研室; 泰山医学院组织胚胎学教研室;
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<正> 人体解剖学、组织学与胚胎学均系医学教育的主干课程,传统的教学方式和教学安排存在许多问题和弊端,在医学教学模式转变以及授课学时数减少的情况下,我们对两者的课程设置,教学内容,教学方法和教学手段上进行了教学改革的探讨。1 教学改革目标1.1教学内容融合:将系统解剖学与组织胚胎学有机的融合在一起,编写了《人体解剖与组织胚胎学》新教材。1.2重塑教师知识结构:从大体形态到微细结构,从胚胎发生到成人解剖学,任课教师均要进行
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