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一节精彩的数学课,是学生产生智慧火花的课,让学生暴露潜在的错误,充分展示各种错误,放手让学生讨论,挖掘错误背后的创新因素,让这些"错误资源"成为数学教学中的"可利用资源"和"有效资源",以帮助学生在改错中不断成长、不断碰撞智慧的火花。
如何利用课堂教学中的“错误资源”
【摘 要】
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一节精彩的数学课,是学生产生智慧火花的课,让学生暴露潜在的错误,充分展示各种错误,放手让学生讨论,挖掘错误背后的创新因素,让这些"错误资源"成为数学教学中的"可利用资源"
【机 构】
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深圳市龙岗区清林小学;
【发表日期】
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2004年期
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