动态课堂的生成与有效教学手段运用策略的研究

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【摘要】

：

<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、进一步深化素质教育的要求。我国新一轮基础教育课程改革的一个显著变化,是整合教学资源,遵循"以人为本"宗旨,大力推进素质教育,在课堂教

【作者】

：

路晓燕王新科张进宁范天石赵碧云

【机构】

：

甘肃省正宁县第一中学;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、进一步深化素质教育的要求。我国新一轮基础教育课程改革的一个显著变化,是整合教学资源,遵循"以人为本"宗旨,大力推进素质教育,在课堂教学中尊重、发挥学生的主体作用,使学生主动、积极地参与教学过程。"生本教育"是素质教育所追求的。素质教育的课堂应以学生为主体,以学生的全面和谐发展为根本。"动态生成性课

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