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学生在学习创新产品时,往往因缺少创新步骤而浪费太多时间。为提供一个系统化创新设计过程,本研究应用TRIZ理论的理想化设计,作为人力发电腕力球装置创新设计的依据,创新方案不仅改变線圈切割的速度,也达到运动兼具产生电力的目标。本研究之创新方案无需电池即可充电,电力可提供USB插头电子产品(例如手机、mp3播放器)充电,符合环保诉求。研究成果可提供大专院校创意工程设计及机电整合课程教学参考。