[摘要]作文评改是作文教学的重要一环。作文评改不只是教师的教学任务,更是学生学习写作的有效途径。开展作文评改教学可以激发学生的创造性思维,提高写作积极性。同时,也加强了合作学习,促进学生写作知识向写作能力的转化。 [关键词]作文评改 作文过程 创造性 合作精神 作文评改是作文教学的重要一环。而长期以来,教师在作文教学中只重视指导学生如何写,忽视教给学生自我修改、评价的方法和技能。重“自写”
<正>主持人,你好!2021年1月7日18时,石家庄市某街道社区一名工作人员,在核酸检测点进行人员信息登记和现场秩序维护工作。这段时间石家庄市特别寒冷,最低气温在零下10摄氏度
In the determination of trace yttrium (Y) in an ytterbium (Yb) matrix by inductively coupled plasma atomic emission spectrometry (ICP-AES), the most prominent l
<正>在高中物理教学中,培养学生的创造性思维是促进学生学习效率提升的有效途径,同时学生通过自身的创造性思维也能够深入挖掘物理的魅力,更加了解物理知识的趣味,从而促进学
[摘要]本文分析了中专英语听力教学中存在的问题,针对学生存在的听力障碍,把任务型教学法运用到课堂教学中去,主要探讨了如何运用任务型教学法设计英语听力课堂教学内容。 [关键词]任务型教学法 英语听力教学 教学效果 一、听力教学的重要性 在英语的“听、说、读、写”四大技能中,“听”排在首位。根据美国外语教学专家W.里弗斯和M.坦泊尔的统计,“听”在人类交际活动中所占比例为45%。在英语考
我们在当前色彩教学实践中,由于对“固有色”观念存在片面、狭隘的理解,因而固着了人的色彩感觉,使画面无视光色之变,而失去了发现自身变化的当代性色彩感觉。针对狭隘的“固有色