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目的:修订执行功能调查问卷(Questionnaire of Executive Functioning,QEF)中文版,并检验其在中国大学生样本中的信效度指标。方法:根据量表修订步骤,首先对原量表进行翻译和回译,并结合我国文化及语言习惯对其表达方式和语序进行适当修改,采用随机抽样的方法对山西省三所高校831名在校大学生采用QEF问卷进行施测,并且4周后随机选取180名被试再次完成该问卷,以评价其重测信度。随机选取400名被试完成执行功能行为评定量表成人版(BIREF-A)和Barratt冲动性量表(BIS-11),以评价其内容效度和量表效标效度。随机选取78名被试完成Stroop色词干扰、数字字母连线任务和数字广度测验,以评价其神经心理测验效标效度。结果:(1)中文版执行功能调查问卷(QEF)包括工作记忆、注意力、转换、情绪调节、自我监控、冲动、计划和共情8个维度,共34个条目;(2)验证性因素分析结果显示,该量表拟合指标良好(CMIN/DF=1.962,NFI=0.934,CFI=0.951,IFI=0.946,TLI=0.937,RMSEA=0.048);(3)总量表和各维度的内部一致性信度和重测信度分别为0.693～0.872和0.631～0.794;(4)总分和各维度得分与BRIEF-A(0.599～0.714)以及BIS-11(0.603～0.833)呈显著正相关;冲动与Stroop色词干扰第三试错误数(r=0.314)成正相关,转换与数字字母连线任务转换时间(r=0.418)呈显著正相关,工作记忆与数字广度位数(r=-0.371)呈负相关;(5)选取与大学生样本在性别、年龄、受教育程度相匹配的39例抑郁发作患者进行实证效度的检验,结果表明,大学生样本的总分及各维度得分都要显著低于抑郁发作患者的得分,两者得分之间具有显著差异(t=-1.936～-2.492)。结论:中文版执行功能调查问卷(QEF)在大学生样本中具有良好的信效度,为我国研究者提供了评估执行功能更加简便、有效的工具。