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新课程标准中提出了核心素养的概念，为新一轮教学改革指明了方向，在课堂教学中，教师要着重培养学生的核心素养。英语学科又是高中教育中十分关键的一门学科，其对于学生综合发展有极大影响。在高中英语教学中，特别是在农村高中，教师往往看重学生基础能力、阅读能力培养，对学生书面表达能力训练所花时间不够且方式较传统，导致学生写作水平不佳，这样就不利于学生的英语综合能力提升。对此，在立足于核心素养的背景下，我们努力创新英语书面表达教学策略，全面提高学生英语写作能力。