【摘 要】
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<正>权威管理是班主任从事班级管理的一个重要手段。权威通常有两种含义:一是指有崇高影响力的人;二是指崇高的影响力。班主任所拥有的权威是指在班主任工作实践中,班主任对
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<正>权威管理是班主任从事班级管理的一个重要手段。权威通常有两种含义:一是指有崇高影响力的人;二是指崇高的影响力。班主任所拥有的权威是指在班主任工作实践中,班主任对学生在心理上和行为上产生的一种崇高的影响力。有人做过一项"参加运砖义务"的实验。初一(2)班的班主任调走了,新的班主任尚未任命。星期一第一节数学课之前,这个班的数学教师向全班同学发出号召:下午第七节课参加建校义务劳动——运砖,每人30块,每班运的砖单独放,周末学校要统计。因为这是义务劳动,老师不进行监督,要求同学们自觉参加。结果统计,
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