【摘 要】
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<正>在新课程标准下,教学目标的设置发生了变化,变成了多层次目标、多个目标和开放目标。让学生掌握基本的语文知识已经不再是语言教学的唯一要求,教学还要培养学生的基本能
【机 构】
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新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学;
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<正>在新课程标准下,教学目标的设置发生了变化,变成了多层次目标、多个目标和开放目标。让学生掌握基本的语文知识已经不再是语言教学的唯一要求,教学还要培养学生的基本能力、学科思维、情感态度和价值观,丰富学生的内心体验和个人感知,以此确保在课堂上每个学生都能学有所获。备课的内涵随着教学目标的变化而得到了极大的丰富。一、高中语文教师备课的现状1.过分依赖教学参考和教学资源。目前,许多教师的备课都习惯先看现成的教案和教学参考,对文
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