理解式游戏教学在初中体育课堂中的实践与探索

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<正>《体育与健康课程标准》首先提出的就是"健康第一,学生为主体、教师为主导,注重学生的全面发展"的教育理念;强调互动式的教学课堂,打破传统教学刻板的教学模式。理解式游戏教学,是教师在教学中与学生共同创建一定的更加有利于教学的情境模式,注重学生的主动性和自由发挥空间,以身体练习和丰富的心理活动的展开为主线,强调在学生身体锻炼过程中进行相关素质教育训练,突出了以人为本的教学思路。
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