【摘 要】
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<正>结题报告编号:JYXH1023303078时间:2019年9月——2020年10月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义核心素养的概念重视学生的全面发展,在此新课标的背景下,高中
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<正>结题报告编号:JYXH1023303078时间:2019年9月——2020年10月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义核心素养的概念重视学生的全面发展,在此新课标的背景下,高中物理课堂教学的实践策略要把握学生的学习需要,注重学生的个人思想认识,使学生能够在教学中参与到物理知识的探究过程,这样才能保证学生自主学习的效果。学生也能在知识获取和积累中,得到核心素养的提升,建立良好的学习习惯。高中物理课堂教学的开展无法避开高考这一因素,因此,教师在课堂教学的设计上,要关注到学生对于知识的理解和应用,让素养培养与学习成绩一同提升。
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