基于英语学习活动观的高中英语阅读教学策略探究

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培养学生的英语阅读能力是发展学生学科素养的一种重要方法,它对于学生的英语学习有着一个十分关键的导向作用。教师应该结合目前英语阅读教学的实际情况,培养学生的阅读能力。以适应社会环境作为整体要求,采取有效方法完成课程改革。而在具体教学过程中,教师也应该基于相关的英语课程教学实践创设语篇情景、创新活动、应用活动。利用实践性活动注重知识迁移过程,进一步提高学生的语言技能,培养学生的综合英语能力。
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