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新课程改革的不断实施,要求小学数学教学不断革新,合作学习作为一种新型的教学模式,已被教育界广泛关注,并在小学数学教学中得以广泛应用。基于此,本文以小学数学五年级为例,重点探索深度学习理念下的合作学习策略,以供参考。
深度学习理念下的合作学习——以小学数学五年级为例
【摘 要】
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新课程改革的不断实施,要求小学数学教学不断革新,合作学习作为一种新型的教学模式,已被教育界广泛关注,并在小学数学教学中得以广泛应用。基于此,本文以小学数学五年级为例,重点探索深度学习理念下的合作学习策略,以供参考。
【出 处】
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教育科学网络研讨会论文集（五
【发表日期】
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2021年01期
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