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<正>普通高中物理课程中的必修、选修、活动三个课程板块有着互补、互动的关系。物理活动课程的教学目标:增强动手能力,提高运用物理知识解决实际问题的能力,包括探索物理规律的能力;用物理知识解释生活、生产、自然现象的问题的能力;提高自
普通高中物理活动课程的设计与实践
【摘 要】
：
<正>普通高中物理课程中的必修、选修、活动三个课程板块有着互补、互动的关系。物理活动课程的教学目标:增强动手能力,提高运用物理知识解决实际问题的能力,包括探索物理规
【机 构】
：
广州师院附属庆丰实验学校;
【发表日期】
：
2004年期
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