【摘 要】
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语文课程包括的内容非常广泛,主要包括语言的基本知识,字音、字形、语义辨析的掌握,以及现代文本的阅读理解、古诗文的鉴赏能力、文言文的词语、句段学习等等。但是就目前而
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语文课程包括的内容非常广泛,主要包括语言的基本知识,字音、字形、语义辨析的掌握,以及现代文本的阅读理解、古诗文的鉴赏能力、文言文的词语、句段学习等等。但是就目前而言,语文教学与语文学习中,老师和学生都存在着一些问题。教师会遇到教学难题,同样学生也会在学习的过程中遇到许多的学习困难。而文言文在老师教学、学生学习的过程中,发挥了极大的作用,因为难于理解的特点,其被学生认为是最难掌握的部分。因此,相关教育工作者在教学的过程中,要不断改善文言文教学的方法,提高学生对文言文的学习兴趣,帮助学生攻克文言文学习难题的教学目的。
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