【摘 要】
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现如今,我国的教育正进行着科学化的改革,核心素养这个名词已经让越来越多的教育者所认可。另外,初中阶段对于我们的学生发展来说具有非常重要的作用,这也是学生养成良好习惯
【机 构】
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吉林省长春市农安县靠山镇初级中学;
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现如今,我国的教育正进行着科学化的改革,核心素养这个名词已经让越来越多的教育者所认可。另外,初中阶段对于我们的学生发展来说具有非常重要的作用,这也是学生养成良好习惯和优秀品质的关键时期,这样才能更加有利于学生养成自己的核心价值观。因此,初中地理老师在进行课程教学的时候需要科学合理的贯彻对学生核心素养的培养,坚持以学生为主的主体地位。对于初中地理课程的学习,不仅可以培养学生的地理素养以及学生的科学探索能力,而且还与我们学生的未来发展有着重要的相关性。本文主要是从我国目前的初中地理教学所存在的问题出发,从而对如何利用核心素养教学模式科学合理的构建高效的初中地理课堂,并进行初步的探讨。
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