小学数学生活化教学研究

被引量 : 0次 | 上传用户:promethean65
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>第一部分:开题报告一、本课题核心概念的界定数学是人类生活的工具;对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验;数学发展的动力不仅要从历史的角度来考量,更要从数学与人在现实生活的联系中去寻找。这充分说明了数学来自生活又运用于生活,数学与学生的生活实际经验存在着密切的联系,如何把数学教学生活化,把学生的生活经验课堂化,化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物,让学生感受到数学其实是源于生活且无处不在的,数学的学习就是建立在日常的生活中,学习数学是为了
其他文献
空间教学已成为高职院校教学应用的一种新型教育方式,对高职教育的信息化发展和教学质量的提高提供了有力地支持,同时也引发了许多在传统教学过程中所不曾遇到的问题。本文结
目的 探讨关节镜下膝关节手术的配合方法。方法 对我院近年来326例关节镜下膝关节手术的术前准备、术中配合进行总结。结果 326例手术均顺利进行,取得良好的临床效果。结论