由于公平行为的实质是对自我利益与他人利益的权衡,因而实验经济学家、心理学家常采用博弈范式来探讨公平,其中最后通牒博弈就是测量公平偏好的有效工具之一。研究发现,基于公平考虑,人们往往会将"免费的意外之财"拒之门外。对此,前人从理论与实证角度对公平行为的发生、发展以及影响因素进行了深入探讨。本文通过最后通牒博弈来探究成人的决策动机。传统的经济学认为人类在决策时会最大化自己的利益,然而在实际决策时人类会分给对方将近一半的收益,那么人类真正的决策动机是利益最大化还是其他社会参照动机如公平偏好等,我们通过设置不同的实验处理情境来分离决策动机以及探讨儿童的决策动机。实验一将设置三种处理情境即公平处理情境、基线处理情境和策略处理情境来探究决策动机,实验二在实验一的基础上通过研究不同年龄的儿童的决策动机来探究其发展规律,实验三通过研究不同年龄儿童回应者对不同分配方案的拒绝情况来探究其不公平厌恶的发展特点。结果发现:(1)成人在基线处理情境下的分配额高于公平处理;策略处理情境下的分配额高于基线处理;(2)8岁、10岁和12岁儿童作为提议者在最后通牒博弈中的分配额没有差异;(3)各年龄儿童回应者在各个方案上的表现有所不同,在"你1他9"方案上7岁、8岁和10岁儿童接受率显著高于9岁和11岁儿童;在"你2他8"方案上,11岁儿童接受率显著低于7岁和10岁儿童的接受率;在"你3他7"方案上,9岁在该方案上的接受率显著低于8岁和10岁儿童的接受率;在"你4他6"方案上9岁儿童显著低于10岁儿童的接受率。结果表明:(1)人类在决策时是理性自利和公平利他动机共同作用的结果。(2)小学阶段儿童在进行分配时遵循了公平的分配动机。(3)小学生发展了公平偏好,对优势不公平和劣势不公平表现了稳定的拒绝率,形成了不公平厌恶。(4)9岁儿童在不同的分配方案上与其他年龄阶段的儿童决策表现出差异,说明9岁可能是一个转折期。