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英语作为一门交际性语言重要性的日益提升使得我们小学阶段英语教学的压力越来越大,教学压力的增加使得我们在平时的教学中难免忽视对学生学习情趣的培养。由于我们的忽视,很自然的出现了一批对英语缺乏兴趣的学生,并且这部分学生的队伍正在不断地壮大起来,他们甚至开始逃避、厌恶英语学习。这使我们不得不重新审视自己的英语教学,思考这样一个问题:在小学阶段怎样培养学生的英语学习情趣,让学生热爱英语学习呢?