【摘 要】
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目的:肥厚型心肌病(HCM)是一种原因不明的心肌疾病,临床表现多种多样发,心绞痛是最常见的主要症状。本研究主要探讨MR首过灌注对肥厚型心肌病心肌缺血的微血管循环的评价作用
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<正>目的:肥厚型心肌病(HCM)是一种原因不明的心肌疾病,临床表现多种多样发,心绞痛是最常见的主要症状。本研究主要探讨MR首过灌注对肥厚型心肌病心肌缺血的微血管循环的评价作用及临床意义。方法:收集28例临床表现为胸痛且行超声心动图诊断为肥厚型心肌病患者,行心脏MRI检查。MR扫描序列包括长轴、四腔及短袖位电影、
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耕耘于戏剧舞台多年的陈彦,在介入小说创作时,自然而然地将笔触停留在了那些戏剧舞台工作者之上,本文试以《装台》《主角》两部作品中“戏人”书写为切入角度,来探讨作者以戏剧创作者介入文学创作所展露的特质。第一章围绕“戏人”穿梭于现实生活与戏剧空间而造成的撕裂与矛盾,从城乡对立中的迷失、家庭关系中的矛盾与隔膜、现实与戏的交错三个维度分析“戏人”的生存境遇的苦痛与困顿。城乡对立的矛盾及城中村的尴尬处境,将人
贫困问题是当今世界的主要问题,也是困扰中华民族几千年的问题。经过多年的扶贫攻坚,我国脱贫减贫工作取得了举世瞩目的成就,农村贫困人口在现行贫困标准下实现了全面脱贫,贫困县全部摘帽。但正如习近平总书记所说:“脱贫摘帽并不是终点,而是新生活、新奋斗的起点”。站在承上启下、继往开来的新起点上,如何巩固和拓展脱贫成果,成为960万平方公里土地上的新命题。而政府作为减贫工作的主体,其财政支出结构的合理性也直接
中职生专业承诺指学生在心理上积极认可、接受所学专业,在行为上愿意尽自己所能学好该专业,体现的是内部心理状态和外在行为表现的综合。学生的专业承诺越高,其学业行为表现就更加优秀,就业方向也更加稳定。顶岗实习作为中职院校实践教学的重要环节,对中职生的技能习得和未来的职业发展也有着至关重要的影响。许多学者对顶岗实习、学生专业承诺都进行了研究,他们也提出了提高顶岗实习质量和改善学生专业承诺的方法。然而在以往
改革开放以来,随着我国经济社会的快速发展,综合国力和国际影响力得到了明显提升,但与此同时,在文化与学术领域西强我弱的总体格局并未改观,中国始终面临文化和理论话语上的
目的:探讨颅内原发性中枢神经系统淋巴瘤的MRI影像学表现特点,以提高对该病的诊断认识。方法:收集我院2014—2017年期间8例经手术病理确诊为原发性中枢神经系统淋巴瘤的患者,
中等职业学校以培养具有综合职业能力的技能型人才为目标,这就要求中等职业学校专业教师不但要具备扎实的专业理论知识,还必须具备深厚的专业实践能力和丰富的专业实践经验。本研究聚焦中等职业学校专业教师的实践能力现状及发展,运用文献分析法,搜集了相关研究资料,以问卷调查为主,访谈为辅的方法,从专业知识教学、专业实践(实践操作)、实践指导和企业实践四个维度对中等职业学校专业教师实践能力进行研究。调查发现,目前
本研究中情感支持指的是在教师培训的过程中,教师培训者通过言语行为或者非言语行为与参训者进行交互营造出积极的培训氛围,并且对参训者表现出关心、支持、理解、帮助、尊重和鼓励等,使参训者获得归属感、增进参训者积极情感体验。已有研究显示,情感支持对于学习者进行学习有重要的影响。积极的情感支持可以缓解学习者的厌学情绪,提高学习的积极性和主动性,自觉主动的进行自我调节,保持学习的连续性;同时还可以保护学习者的
在全面深化新时代教师队伍改革建设的背景下,优化教师的工作体验成为了当今社会热切关注的话题。而情绪劳动作为教师体力劳动、智力劳动外的第三种劳动却经常处在被忽视的状态,尤其是中等职业学校的教师,低成就感和归属感使得他们的职业认同水平也持续走低。为了解上海市中职教师的职业认同水平和情绪劳动现状,探究职业认同是否会对中职教师情绪劳动策略的选择产生影响,本文采用文献法构建分析框架,问卷法和访谈法搜集当前上海
高强混凝土具有占地面积小、强度高、抗腐蚀性能好等优点,是当前建筑材料方面应用和研究的热点内容。但是高强混凝土在高温下会发生爆裂,众多学者就这一现象展开了大量的研究
随着公众参与学校教育意识地提高、家庭结构发生变化等多方面的影响,加上繁重的教学任务带来的压力,作为教育利益相关者的教师在家校合作中面临种种挑战与困境。因此帮助教师厘清在家校合作中应扮演的角色以及影响角色扮演的因素,能够促进教师专业成长与发展,推进家校合作工作的开展,进而改善家校关系,促进儿童健康成长。本文将家校合作区分为组织管理、家长参与、家校沟通、家长教育共四个方面,教师在其中分别扮演着组织管理