信息化视域下初中班级管理优化方法探析

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初中生正处在青春期,自控能力不足,学习、思想方面的问题很多,因而班级管理工作多且复杂,这对班主任的班级管理工作提出了更高的要求,除了要具备较强的班级管理能力外,还要有足够的耐心。基于此,本文结合实践教学经验,对信息化视域下初中班级管理的优化方法进行了探讨,以供参考。
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