【摘 要】
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<正>我校地处偏远山区,学生来自农场远近十几个生产队的几百个家庭农场和场部周围的十多个直属单位。这里山峦叠翠,胶林茶海,交通不便,信息闭塞。学生多为沉默寡言,形成内向
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<正>我校地处偏远山区,学生来自农场远近十几个生产队的几百个家庭农场和场部周围的十多个直属单位。这里山峦叠翠,胶林茶海,交通不便,信息闭塞。学生多为沉默寡言,形成内向性格,口头表达能力和文字表达能力都比较差,用普通话来表情达意更感到困难。这个问题的存在,给语文教学增加了难度。为了解决这个问题,提高语文教学质量,我教研组从
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