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英语分层教学是针对学生的素质发生变化,包括英语在内的文化课基础水平和认知能力、运用能力的差距拉开,个别差异增大的情况而形成的一种新的教学思想。其中包含了新的教学理念、教学方法、评价体系等许多内容。本文仅就英语课文整体教学中如何实施分层教学(某种微观意义上的分层教学)这一尝试,以及在英语课文整体教学中如何实施分层教学应注意的内容进行了一些思考,主要就教学目标的定位、教学过程的设计以及指导学生学习方法等进行了一定的探讨。