关于教育人生化的有益探索——高中生职业生涯发展规划教育课程的实践探索

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本文根据我校"一体两翼,三种教育"相结合育人模式的三项发展目标之一"学生的发展"的要求,提出在我校开展生涯发展教育课程,帮助和指导学生的发展。介绍主要了高中生涯发展教育课程的内容,包括"知己"——认识自我;"知彼"——认识"行业、职业和专业";认识教育与职业的关系;并指导学生高中文理分科和高考志愿的填报,作出科学的生涯决抉择。同时初步探索了符合我校实际的校本生涯发展教育课程。为学生有个性化的全面发展奠定坚实的基础。
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