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<正>课前:和学生做有关古诗词的"对对子"的游戏;请到过杭州的同学说说杭州的风景。读出信息师:(多媒体展示西湖风光图)西湖的风光历来被古代文所传颂,许多诗人留下了古诗名篇。出示《晓出净慈寺送林子方》诗文。师生:齐声吟诗。师:平时是怎么学古诗的?生:交流学习方法:读通诗句、理解诗意、体会感情、朗读背诵。师:那就请同学们运用这些方法自学古诗,看看你能读懂什么?生:(认真自学后交流)我知道了这首诗的作者是杨万里,他在净慈寺送别林子方。