儿童性别自我概念的发展

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<正>性别自我概念指个体对自己性别的认知与评价,它是自我概念的一部分,是人格和社会化发展的重要内容。关于性别自我概念的形成,主要有心理分析理论、社会学习理论、认知发展理论和性别图式理论等。儿童期是性别自我概念发展的重要时期。儿童性别自我概念的获得是一个渐进过程,首先形成性
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