【摘 要】
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<正>作文是学生运用语言文字,反映客观现实,表达思想感情,培养写作能力的综合训练。而写作文,一直是困扰小学生的难题,许多小学生在写作时常常觉得无话可说,无事可写,有时又
【机 构】
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山西省兴县第二实验学校; 山西省兴县实验中学;
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<正>作文是学生运用语言文字,反映客观现实,表达思想感情,培养写作能力的综合训练。而写作文,一直是困扰小学生的难题,许多小学生在写作时常常觉得无话可说,无事可写,有时又不知用什么语言文字进行表达,有的费了很大的劲写出的作文老师还不满意。那么,该如何发掘学生的写作源泉,提高学生的写作能力,使作文"言之有物"呢,这里浅谈几点自己的看法。一、叶圣陶先生曾经说过:"生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇"
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