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教师在教学过程中,应重视和加强学生数学思维品质的培养.本文要根据具体的教学内容,充分挖掘教材潜力,有目的地开展数学思维活动的训练,以培养学生数学思维的广阔性、深刻性、灵活性、创造性、批判性、敏捷性、组织性和目的性等品质,从而提高学生应用数学知识分析问题和解决问题的能力,并促进学生综合素质的全面提高.