【摘 要】
：
<正>主动探究式学习较之以往的"被动接受式"学习是学生学习方式的一大突破,是新课程倡导的重要学习方式之一。其突出特点是,教师不再搞知识灌输,而是启发学生不断地去发现问
论文部分内容阅读
<正>主动探究式学习较之以往的"被动接受式"学习是学生学习方式的一大突破,是新课程倡导的重要学习方式之一。其突出特点是,教师不再搞知识灌输,而是启发学生不断地去发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的探索过程,充分体现学生的主体地位。在探究式课堂教学中,其教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和
其他文献
卡西欧公司的销售调查卡。卡西欧公司对于乐器产品的市场调查主要采用销售调查卡，每张卡虽只有明信片那么大，但设计精细，内容应有尽有。第一栏是对购买者的调查，包括性别、年龄、职业。第二栏是对使用者的调查，使用者是购买者本人、家庭成员、还是其他人。第三栏是购买方法的调查，是个人购买、团体购买。第四栏是调查如何知道该产品的，是看见商店橱窗布置、报刊、电视广告，还是朋友告知、看见他人使用等等。第五栏是调查为什
食品安全问题的基本原因是经营者受经济利益驱动而实施的机会主义行为,这与食品使用价值的生产被异化、食品的价值表现被扭曲、资本逐利的本性被放大密切关联。为此,必须完善
[摘要] 目的 探讨血清尿酸(UA)浓度与冠心病(CHD)发病频率的关系。方法 从2007年1月~2008年2月入住我院接受治疗的患者中选取60例冠心病患者作为实验组,60例非冠心病患者作为对照组。所有患者用尿酸酶法检测其血清尿酸浓度。对比两组血清尿酸浓度与冠心病发病频率关系。结果 实验组血清尿酸浓度与对照组相比显著升高(P50%作为诊断标准。 1.2.2血清检测所有患者均空腹12h以上,于清晨
[摘要] 目的 探讨治疗肺心病难治性心力衰竭更为有效的方法。方法 将患者60例,按入院治疗的先后顺序随机分为观察组36例和对照组24例。两组均采用常规治疗,包括持续低流量吸氧、控制感染、祛痰平喘、强心利尿等综合治疗。观察组在常规治疗的基础上,同时将小剂量肝素50 mg、硫酸镁注射液2.5g、消心痛注射液20mg分别加入液体中静脉点滴,1次/d,10d为1个疗程。结果 经χ2检验,提示观察组疗效明显
铁路企业的安全工作，要将管理的控制力与文化的凝聚力有机结合起来，特别要用文化的力量夯实安全基础。
[摘要] 目的 研制一种新式的软芯袋式白细胞滤器,可与血袋一起离心分离制备所需制品,然后进行白细胞滤除。方法 采用软质聚氯乙烯膜片为外壳,聚酯纤维为内层隔膜的滤芯结构等工艺制成的白细胞滤器;对滤器密合性进行压力试验;对滤器残余血量及过滤后制品进行白细胞去除率、红细胞回收率、游离血红蛋白测定。结果 压力试验滤器无泄漏,密合性好;滤器残余血量91%、游离血红蛋白91%。(4)游离血红蛋白含量:过滤后血
人生一世，如能做自己最喜欢的工作是最幸福的事情。但这世上却有太多的无奈，太多的“别无选择”。事实上，大多数人终生所从事的并不是自己最喜欢的工作，而成功人士之所以成功，根本在于：把不喜欢做的工作做好。 美国著名心理学家艾尔森博士对世界100名各领域中的杰出人士做过一项调查，结果让他十分惊讶：61％的成功人士承认，他们所从事的职业并非是他们各自最喜欢做的，至少不是心目中最理想的事。 苏珊出身于音乐
[摘要] 目的 探讨他莫昔芬联合托瑞米芬内分泌治疗乳腺癌的临床疗效。方法 收集我科于2005年2月～2008年6月收治的乳腺癌患者32例,将纳入病例乳腺癌患者分为两组。对照组单用他莫昔芬治疗,治疗组在此基础上加用托瑞米芬治疗。结果 两组治疗12个月后,各组肝功能包括ALT、AST、γ-GT等均无显著性差异,与对照组一致。ALP指标两组间存在显著性差异。结论 内分泌治疗已经成为乳腺癌最重要的治疗手段
中国暖温带大约位于北纬32°30’～42°30’,东经105°30’～124°30’、由于地域广袤、地形变化复杂,以及人类活动的长期影响,植被类型具有较高的多样性。根据植物群落的种类组