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活跃的课堂氛围是学习的前提条件,只有在和谐的学习环境中才能促进学习的高效。小学语文学习也不例外,语文教师要根据学生特点,积极为学生打造理想的课堂氛围,最大化激发学生的内驱力,从而有效提高小学语文课堂的教学成效。
小学语文教学中营造活跃课堂氛围的策略研究
【摘 要】
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活跃的课堂氛围是学习的前提条件,只有在和谐的学习环境中才能促进学习的高效。小学语文学习也不例外,语文教师要根据学生特点,积极为学生打造理想的课堂氛围,最大化激发学生
【机 构】
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重庆市潼南区育才小学校;
【发表日期】
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2004年期
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