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语文古诗词是我国的文学样式之一,在我国一直传有"诗教"传统。在高中阶段的语文教学中古诗词也是重要的教学部分,但是因为各种因素的影响,当下高中阶段的语文教学中教师的古诗词教学效果并不是较为理想化,主要体现为教师教学方式的缺失学生难以产生古诗词学习兴趣,鉴于此文章则就古诗词的教学策略进行探究。
高中语文古诗词教学探究
【摘 要】
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语文古诗词是我国的文学样式之一,在我国一直传有"诗教"传统。在高中阶段的语文教学中古诗词也是重要的教学部分,但是因为各种因素的影响,当下高中阶段的语文教学中教师的古诗词教学效果并不是较为理想化,主要体现为教师教学方式的缺失学生难以产生古诗词学习兴趣,鉴于此文章则就古诗词的教学策略进行探究。
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区公道中学
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四
【发表日期】
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2022年01期
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