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<正>1研究目的设立教学成果奖是我国实施科教兴国战略的重要举措。教学成果奖成果代表了各时期我国教育教学工作的最高水平。2014年3月开启的第七次高等教育国家级教学成果奖正是在2012-2013年各省级教学成果奖评选成果的基础上进行。本文旨在以高等教育创新人才培养为宏观背景,通过总结体育类获奖成果在教学创新的性质、战略举措和挑战